Weblog de la Licenciatura en Sistemas Administrativos Computacionales de la Universidad Realística de México

 "Lo admito, yo necesito pasar mi vida entera online. Dependo enormemente de ello. Me pueden quitar cualquier cosa -TV, refrigerador, automóvil- pero no mi conexión online".

Nicholas Negroponte

http://www.mouse.cl/1999/protagonista/0809/03.html

Quería escribir algo sobre esto desde que lo leí, en los días que estuve recopilando información sobre Negroponte y su "plan" de la laptop de US$100 y ayer, revisando el Blog de Enrique Dans, leo que vuelve a declarar algo en ese tenor para el diario chileno El Mercurio.

Hace 15 años no existía la web tal como la conocemos ahora. Y podíamos vivir sin ella. ¿o qué, ya no se acuerdan?

Es innegable que llegó para cambiar muchas cosas. Pero, como dice Nicholas Carr, ¿nos cambió a nosotros? ¿Que ha “orillado” a muchas personas a llegar a extremos tales como decir que su vida depende de una conexión a la red?.

Según la jerarquía de necesidades de Maslow, un ser humano tiene necesidades básicas que debe satisfacer, entre éstas se encuentan el alimento, el sueño o la aceptación.

Ahora digame usted, amable lector, ¿cómo diablos le hago para satisfacer eso sólo con ayuda de “la red de redes”?.

Por favor, aquellos que viven eternamente online digánme cuál es la dirección del sitio:

donde puedo dormir mejor.

donde puedo comer una comida balanceada.

donde puedo descargar lo que debo decir a un amigo desconsolado.

Donde puedo descargar pasión, emoción, creatividad u honestidad.

Ojo que no dije, donde puedo encontrar información acerca de eso.

¿No sería más conveniente ser un poco más sensatos a ese respecto? Tal parece, que lo que dice un "gurú" no puede estar mal, o pensándolo mejor, ¿sólo por que lo dice alguien del MIT me impide el derecho a reflexionar o a discernir?

Hombre, vuelvo a reiterarlo, la web, correctamente utilizada es una gran herramienta, pero no es para que caigamos en exageraciones como:

"Allí pueda hacer todo",

"en la web se encuentra el conocimiento de la humanidad”

¿o era la toda la información de la humanidad? Da miedo ver con que facilidad se usan ese par de términos -información y conocimiento- indistinta e indiscriminadamente por toda la www, pero bueno esto en concreto lo dejo para un post posterior.

Incluso, el pasado 25 de Octubre, en algunos lugares se “celebró” el Día de Internet. ¿Y eso a qué obedece? ¿Por qué festejamos? ¿Tan importante es la internet para que dediquemos un día al año a "apapacharla"?. Nos quejamos de medios “manipuladores” como la radio o la televisión, pero hasta donde sé, no existe el Día de la Tele ¿o si?.

Por otro lado, tal parece que con el sólo hecho de existir, la web, hace que el drenaje, la electricidad, el agua o el w.c. nos parezcan "tan analogos", "tan del siglo pasado" "tan poco cool que no aparecen en Wired" que por ese sólo hecho les demos una patada y los hagamos menos. Como sí no los necesitaramos.

En serio, reflexiona, ¿prefieres tu “conexión online” a un refrigerador o al W.C.?

¿Por qué dices lo que dices?

Ahí dejo la pregunta abierta...

Hazael Ruiz

Continuación...

Retomando la pregunta con la que cerré el post anterior, me parece que el mejor “algoritmo” es el segundo.

Y más que un algoritmo, son todos los pasos que hicimos, tanto el Ing. Rafael Fiscal como profesor de la materia, y nosotros como alumnos, para contestar de la mejor manera el examen, con el objetivo de demostrar que podemos aprender en todo momento, y no sólo conceptos de las materias sino también en lo personal, y en esta ocasión, utilizamos como vía, la evaluación. :)
 
Vaya, aprendí demasiado de la materia pero sobre todo de mi misma, y me atrevería a decir sin temor a equivocarme que el profesor también aprendió algo, por sus reacciones después del examen y de la co – evaluación,  si pudiera de describir todo lo sucedido en una palabra sería: retroalimentación.
 
Sin quitar importancia a lo aprendido en cuanto a conceptos, esto es lo que aprendí en lo personal, y mi posición en cuanto a: exigencia personal, fuentes de preocupación y limitaciones, concordancia de ideas, sincronización entre pensamiento y expresión oral, seguridad personal, compromiso, manejo de situaciones de presión, motivaciones, perseverancia, capacidad para hacer lo propuesto, razonamiento en cuanto a detalles y evitar la superficialidad.
 
Pero también el aprendizaje con respecto a mi grupo fue:

• Es difícil evaluar objetivamente, pues siempre estará presente lo subjetivo.
  
• Cada uno evaluó en base a su criterio, tomando en cuenta la claridad con la que comprende lo visto en la materia.
  
• La exigencia al máximo por parte del profesor.
  
• La importancia de ser congruente entre lo que se piensa, se dice y se hace.
  
• Aunque tenemos infinidad de cosas en común como grupo, cada uno aprende, actúa y entiende de forma diferente, entonces no somos para nada semejantes.
  
• Hay veces que en la voz de otras personas (co - evaluación), nos damos cuenta de nuestros errores de forma directa, y de cierta manera muy dura.
  
• Todo esto también benefició al profesor, por que tuvo la oportunidad de ver nuestras limitaciones y defectos pero también el potencial de cada uno, (o tal vez reafirmar ambas cosas) y los posibles caminos para desarrollarlos.

Un aprendizaje completo, sin duda alguna. :)

Cierro este post, con una frase que me hizo reflexionar, como no tienen idea:
 
“Es difícil enfrentarse a uno mismo y a su realidad, pero es un gran paso para conocerse y aceptarse”.
 

Lidia Amanda.

Algo ya pasó (el ataque a Blogspirit)

Algo pasará (este blog resurgirá)

Lo bueno
De los más adictos usuarios de juegos de destreza (equivalentes a los de diversos deportes como fútbol, básquetbol o tenis) se dicen que han adquirido una visión periférica superior  y una gran agilidad visual. Esto se complementa con un juego desarrollado por el ejército estadounidense, que ayuda a reclutar nuevos soldado con base al juego.
En el caso de los juegos de estrategia, le permite a quien lo juega decidir una serie de factores que generan consecuencias posteriores a las cuales se tiene que reaccionar al creer una supuesta sociedad ideal, aludiendo con esto que la lógica de quien use este tipo juegos se incrementa sustancialmente.
Otro gran beneficio de los videojuegos es la capacidad que tienen para servir como niñeras electrónicas que pueden “tener quietos” a los niños más traviesos, lo cual los hace muy convenientes.
Casi todos usan el idioma ingles, forzando a sus participantes a aprenderlo.

Lo malo
Salvo muy contadas excepciones, como los juegos previamente descritos, la inmensa mayoría no deja nada al intelecto son solo pura “diversión”.
Esta tiene un precio elevado, aunque lamentablemente aun en este tipo de aplicaciones las piratería es intensa.
Se tiene que invertir una gran cantidad de tiempo, que podría haberse aprovechado de otras maneras, como por ejemplo convivir entre amigos (más de dos, que es lo que se ocupa la mayoría de los juegos en los que se convive, salvo lo que se emplean por Internet, en los cuales la población que interactúa es enorme).

Lo feo
Una gran cantidad de los juegos incitan a la violencia. Algunos son descritos como fomentadores de discriminación racial.
Hay estudios que indican problemas de fatiga visual por el exceso de tiempo de interacción con la pantalla, no necesariamente colocada de manera adecuada para este tipo de servicios. En su mayoría, los videojuegos separan a la familia. Quienes juegan no platican ni entre ellos. Los que no juegan, simplemente son excluidos. Una gran cantidad de juegos tiene contenido “casi sexual”. Por ignorancia de los adultos y su poca paciencia desconoce el contenido y propósito del juego.

 Enrique Romero

Un siglo de los tiempos es vivir rodeado de aparatos tecnológicos de la modernidad

¿Tiene imagen de dinosaurio o de tecno de última generación? Para saberlo hagamos una rápida revisión de sus hábitos de comunicación, trabajo y entretenimiento. En los últimos siete años el mundo de la tecnología ha dado un brinco gigantesco y ya no solamente debemos tener en casa una televisión vía satélite ahora se necesita poseer un recetor de plasma para estar en la onda de la alta definición.

Por otro lado, ya no vasta tener un simple celular. Si su teléfono no cuenta con indentificador de llamadas con fotografía, video y tecnología inalámbrica blue tooth para recibir Internet y mails, está fuera de la jugada. Si le gusta la música, temo decirle que los CD para escuchar empiezan a verse anticuados. Lo que se usa ahora es música en formato Mp3 que permite llevar miles de canciones en un aparatito que apenas mide 10 centímetros y pesa 103 gramos, que además las reproduce con una pureza de sonido que a puesto en aprietos a los fabricantes de equipos de sonido de varios de miles dolores.

Hoy en día los celulares están en el mercado de las tecnologías, y con los celulares del hoy traes tu agenda, recordatorios, citas, música, videos… ¿Qué mas traerá?.

Enrique Romero